martes, 12 de enero de 2010

John Lennon

Nos hicieron creer que el "gran amor" sólo sucede una vez, generalmente antes de los 30 años. No nos contaron que el amor no es accionado, ni llega en un momento determinado. Las personas crecen a través de la gente. Si estamos enbuena compañía es más agradable.

Nos hicieron creer que cada uno de nosotros es la mitad de una naranja, y que la vida sólo tiene sentido cuando encontramos la otra mitad. No nos contaron que ya nacemos enteros, que nadie en la vida merece cargar en las espaldas, la responsabilidad de lo que nos falta.

Nos hicieron creer en una fórmula llamada "dos en uno": dos personas pensando igual, actuando igual. Nos dijeron que éso era lo que funcionaba. No nos contaron que eso tiene un nombre: Anulación. Que sólo siendo individuos con personalidad propia podremos tener una relación saludable.

Nos hicieron creer que el casamiento es obligatorio y que los deseos fuera de término deben ser reprimidos.
Nos hicieron creer que los lindos y flacos son más amados.
Nos hicieron creer que sólo hay una fórmula para ser feliz y los que escapan de ella están condenados a la marginalidad. No nos contaron que estas fórmulas son equivocadas, frustran a las personas, son alienantes y que podemos intentar otras alternativas.
Ah!, tampoco nos dijeron que nadie nos iba a decir todo esto... cada uno lo va a tener que descubrir solo. Y ahí, cuando estés muy enamorado de ti, vas a poder ser muy feliz, y te vas a enamorar de alguien.

Vivimos en un mundo donde nos escondemos para hacer el amor... aunque la violencia se practica a la luz del día.

John Lennon

Fires com acomiadament de l'assignatura.

Primer de tot bon any nou a tots!! Espero que aquest any seguiu mantenint les coses bones de l'anterior i si han d'haver-hi canvis que n'hi hagin però a millor!

Bé ja fa unes setmanes que vem acabar el semestre amb les fires a la classe. Va ser una pràctica final molt interessant i entretinguda ja que varem poder comprovar la creativitat dels nostres companys tant fent els triptics, portant bombons a canvi de participació, globos, llaminadures i morals que realment estaven currats!
Destacar fires com la del grup del Brahim que van portar quadres fets per nens, temes com el maltracte de les dones, contrapublicitat, els presos (fira que va ser creativa i alta en participació pel fet d'haver de deixa la nostra petjada enmanillats) ...
Francament va ser una bona manera de acomiadar-nos d'aquesta assignatura ja que va ser una pràctica molt dinàmica.

PD: Llàstima que no féssim fotos de totes les paradetes!


Ai! Anem a valorar una miqueta l'assignatura...

Cal dir que aquesta assignatura no la tornarem a fer a la volta a la uni i crec que ens ha aportat a tots en major o menor mesura algun coneixement nou. Parlant per mi reconec que m'emporto una grat record al pensar les meves inicials expectatives en les quals no m'imaginava que les tics arribessin a ajudar en sectors desafavorits o d'exclusió. L'ús de les wikis, d'aquest propi blog, del moviemaker (amb molts problemes i moments d'estrés !!) i d'altres programes m'ha obert més portes en el món de la tecnologia que crec que a la llarga em seràn útils i les aprofitaré (reconec que la visita al TEB va ajudar molt a que canvies les meves idees. Bona activitat també!!)


I res, espero que això no sigui un adéu i sigui un fins aviat!! :)

La comunicació i el paper dels educadors


La comunicació és una eina fundamental i necessària en l'actualitat ja que és un vehicle de transmissió, d'informació ( i per tant també de poder) i sobretot de coneixement.
Martínez de Toda en el text ens explica que avui en dia l'educació es basa en la memorització i no permet que l'estudiant decideixi quina és la qualitat de la informació (si és bona o no ho és). La informació li arriba ja passada per un filtre afectant així al criteri de l'estudiant a l'hora d'aprendre i al seu creixement. Es tracta de memoritzar utilitzant la ment però sense utilitar-la realment.

Per últim l'autor també ens informa de les sis dimensions que cal inculcar als estudiants per tal de formar-los i introduir-los mitjançant els medis de comunicació: estar alfebatitzat mediaticament, ser conscient, crític, actiu i creatiu com subjecte social.




jueves, 26 de noviembre de 2009

Contrapublicitat

TEB del Raval


El dimecres 18 de Novembre vem visitar una associació de joves del barri del Raval anomenada TEB on Javier Rodríguez ens va explicar una mica com funcionava, qui hi participava i quines eren les principals activitats que duien amb els joves.
Sobretot ens van obrir la ment per entendre quin paper realitzaven les TICS exactament més enllà d’utilitzar programes com el powerpoint, excel o crear una autobiografia amb el movie maker. Particularment crec que va ser una xerrada molt adequada i encertada ja que ens va ajudar a veure com s’utilitzaven les TICS, com aquestes ajudaven als joves a insertar-se a la societat i crear un vincle tant amb el barri com amb els altres companys.

Algunes de les activitats que realitzaven els nois i noies del TEB eren per exemple mitjançant la música (blogs de hip-hop, la participació en una radio local, cançons, vídeos elaborats per ells sobre les seves aficions i els seus interessos...) Realment va ser molt interessant comprovar i observar amb els nostres pròpis ulls aquesta manera d’apropar als nois i noies a les xarxes socials, a l’internet i l’esforç que havien de fer per acostar-s’hi.

Web 2.0

El Dijous 15 d'Octubre els estudiants d'educació social varem poder assistir a la conferència d'en Xavier Giró en la qual ens parlava de la Web 2.0 (terme posat en funcionament al 2004)

Va ser una conferència interessant ja que ens va endinsar més en la tecnologia i sobretot entendre a grans trets què era la Web 2.0 i la gran diferència que la separa de la Web 1.0. Mentre que la Web 2.0 ens permet més crear una xarxa més àmplia tant en comunicació, com en compartir imatges, textos, vídeos, música o treballar en cadena i sobretot la Web 2.0 la fem nosaltres, d'altra banda la Web 1.0 està elaborada per a persones i no tan sols internautes o visitants.

Bé, us deixo un vídeo que explica una mica la Web 2.0 mitjançant animació!